El equipo de profesionales de la Universidad Autònoma de Barcelona que trabajamos en el proyecto PEER venimos de dos grupos de investigación:
EMIGRA es un Grupo de investigación en Antropología de la Educación dedicado a la investigación sobre infancia/juventud y educación en contextos migratorios y multiculturales. Se centra en el estudio de las dimensiones y el impacto de la diversidad cultural y la desigualdad social en los sistemas educativos de las sociedades cambiantes del sur de Europa y los países de origen de las poblaciones migrantes, desde una perspectiva comparativa internacional y desde la investigación social aplicada.
EMIGRA fue creado como estructura de investigación de la UAB en julio de 2005 y reconocido con ANE (Autorización de nombre Específico) por la Comisión de Investigación de la UAB en mayo de 2007, su nucleo inicial ha trabajado ininterrumpudamente desde 1998. Los miembros de EMIGRA son principalmente personal docente e investigador de la Universitat Autònoma de Barcelona del Departamento de Antropología Social y Cultural y del Departamento de Pedagogía Sistemática y Social, pero también cuenta con miembros de otras universidades del estado y del extranjero.
EMIGRA pertenece al Centro de Estudios e Investigación en Migraciones de la UAB (CER Migraciones) (creado el 2 de Noviembre de 2009 por el Consejo de Gobiern de la UAB), a partir de la suma de las trayectorias investigadoras de 3 grupos de investigación de diferentes áreas de las Ciencias Sociales. Actualmente lo conforman, además del propio grupo EMIGRA, los grupos GEDIME y el IDP (Instituto de Derecho Público)
Para más información: Website EMIGRA
DEHISI@ es un grupo de investigación de la Universidad Autónoma de Barcelona que agrupa a investigadores de los ámbitos de la Psicología, la Pedagogía y la Informática. Su finalidad es el estudio de la diversidad cultural y de los contextos de exclusión social en el desarrollo de las personas, así como el diseño de proyectos y aplicaciones para la intervención social y educativa.
Ámbito de investigación e intervención:
Para más información: Website DEHISI